《谁先走》可能性PPT(第2课时)

《谁先走》可能性PPT(第2课时)

第一部分内容：知识讲解

扔瓶盖。

试一试，与同桌做20次游戏，并记录游戏结果，验证一下你的判断对吗？

为什么会出现盖面朝下的次数明显多于盖面朝上的这种情况呢？小组内讨论交流。

观察发现：盖子的盖面要重一些，盖面朝下的可能性要大一些。

有三张分别写着5、6、7的卡片。笑笑和淘气用这三张卡片轮流摆不同的三位数。如果摆出的三位数是奇数就是笑笑赢，否则淘气赢。这样的游戏规则公平吗？ 

可以加入一个偶数，如2，任意使用三个数字组成三位数，摆出的三位数是奇数就是笑笑赢，否则淘气赢。

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谁先走PPT，第二部分内容：练习巩固

判断题。

1、有2、4、6、9四张卡片，小明对张聪说：“如果摸出的数是2的倍数，算我赢，如果摸出的数是3的倍数，算你赢。”这个规则公平 。（    ）

2、在一个正方体的6个面分别写上1–6这6个数字，甲乙两人各抛了30次，朝上的数字大于4甲赢，否则乙赢，在这个游戏中两人赢的机会均等。（    ）

3、把写有1至9各数的九张卡片打乱后反扣在桌上，从中任意摸出一张，卡片上的数小于5算小强赢，否则算小林赢。这个规则公平。（    ）

4、奇思和妙想做摸球游戏，每次任意摸一个球，然后放回再摇匀，每人摸10次。摸到白球妙想得1分，摸到黄球奇思得1分，摸到其他颜色的球二人都不得分。你认为从哪几个口袋里摸球是公平的？

5、选出点数为1，2，3，4，5，6的扑克牌各一张，反扣在桌面上。利用这6张扑克牌，设计一个对双方都公平的游戏规则。

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谁先走PPT，第三部分内容：知识总结

规则的公平性：

主要看两个人先走的可能性是不是相等：两个人先走的可能性相等，规则公平；否则，对先走可能性大的人有利，规则不公平。

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谁先走PPT，第四部分内容：课后作业

P103第5题

同步学海乐园练习题

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