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第一单元 大数的认识,《算盘》PPT,共23页。

课前导入

你知道吗?

数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。

算盘是我国古代劳动人民创造的一种计算工具,两千五百多年前中国人发明了算盘,在我国广泛使用。后来,又传到日本、朝鲜等国家。它可以帮助人们表示数目和计算。

新知探究

算盘的种类

圆形七珠大算盘  菱形算盘

认识算盘。

用算盘数数、记数。

总结:

1.算珠都靠框时,表示算盘上没有拨上数。

2.记数时:先定位,再拨珠。

3.上珠用中指,下珠用大拇指和食指。

4.在算盘上表示数:拨数时从高位拨起,高位上是几就拨几,再在低一位上拨。

课堂练习

1. 读出下面各数,并在算盘上表示出来。

2. 说一说在算盘上拨数和在计数器上拨数有什么不同。

3. 写数,并读一读。

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